Новости проекта
Научный семинар
Перенос и удаление уроков
Навстречу новым горизонтам с Парком высоких технологий
Станьте участником программы «Учитель для Беларуси»!
Знакомьтесь с героями Schools.by!
Награждение победителей конкурса
Официальное наименование:
Государственное учреждение образования "Василевичская специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями зрения"
Тип учреждения:
Учреждение общего среднего образования / Установа агульнай сярэдняй адукацыi
Населенный пункт:
Василевичи
Адрес:
Ул. Калинина, д.3, 247550 , г. Василевичи , Речицкого р-на , Гомельской обл.
Телефоны:
8(02340)74377 (директор)
8(02340)74349 (заместитель директора)
E-mail:
vas_sh_inter@mail.gomel.by

Добро пожаловать!

 Единственная в Гомельской области Василевичская школа-интернат для детей с нарушениями зрения собрала под своей крышей ребят из различных городов и деревень Гомельщины. Все они  имеют проблемы со зрением, также в школе обучаются незрячие дети, и поэтому большую часть своей жизни ребята проводят в школе. Они почти ничем не отличаются от своих здоровых сверстников: также любят «зависать» в интернете, слушать музыку, общаться и путешествовать, только им чуточку сложнее жить в современном динамичном социуме. В школе ребята живут яркой, насыщенной жизнью. У каждого ребенка есть возможность раскрыть свои таланты, проявить себя в творчестве, многие ребята занимаются в музыкальной студии, выступают на различных смотрах и конкурсах. 

    Школа для наших детей – это своеобразное «место силы», откуда педагоги ведут в жизнь «дорогою добра».

Государственное учреждение образования «Василевичская специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями зрения» реализует образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью. 

Комплектование учреждения образования осуществляется управлением образования Гомельского областного исполнительного комитета на основании заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации с учетом структуры и степени тяжести физических и психических нарушений учащихся с особенностями психофизического развития в соответствии с медицинскими показаниями и противопоказаниями для получения специального образования.

                Сроки обучения обучающихся с нарушениями зрения, осваивающие содержание  образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования  составляют: на І ступени – 4 года, на ІІ ступени – 5 лет, на  ІІІ ступени – 2 года. Сроки обучения обучающихся с нарушениями зрения, осваивающие содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью составляют: на І ступени – 5 лет, на ІІ ступени – 5 лет. Срок обучения обучающихся с нарушениями зрения, которые имеют задержку психического развития  на І ступени общего среднего образования составляет 5лет.

Информация о приёме детей в ГУО «Василевичская специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями зрения»

Заболевания, приведшие к нарушению зрения ФК1и ФК24

1.Слепота и пониженное зрение (Н54):
1.1. слепота и пониженное зрение обоих глаз (острота зрения) 0–0,005 и 0,01–0,04 (Н54.0);
1.2. слепота и пониженное зрение обоих глаз (острота зрения) 0–0,005 и 0,01–0,04 (Н54.0, Н54.2) в сочетании:
1.2.1. с умственной отсталостью легкой степени (F70);
1.2.2. со смешанным специфическим расстройством психологического развития (F83);
1.2.3. со специфическим расстройством развития учебных навыков (F81);
1.2.4. с общими расстройствами психологического развития3 (F84);
1.2.5. с кондуктивной и нейросенсорной потерей слуха двусторонней 3–4-й степени;
1.2.6. с нарушениями языковых и речевых функций ФК24и ФК34;
1.3. пониженное зрение обоих глаз (острота зрения) 0,05–0,2 с переносимой коррекцией на лучше видящем глазу;
1.4. пониженное зрение обоих глаз (острота зрения) 0,05–0,2 с переносимой коррекцией на лучше видящем глазу в сочетании:
1.4.1. с умственной отсталостью легкой степени (F70);
1.4.2. со смешанным специфическим расстройством психологического развития (F83);
1.4.3. со специфическим расстройством развития учебных навыков (F81);
1.4.4. с общими расстройствами психологического развития3(F84);
1.4.5. с нарушениями языковых и речевых функций ФК24и ФК34.
2. Расстройства зрения (Н53):
2.1. генерализованное сужение поля зрения до 30 градусов (Н53.4);
2.2. генерализованное сужение поля зрения до 30 градусов (Н53.4) в сочетании:
2.2.1. с умственной отсталостью легкой степени (F70);
2.2.2. со смешанным специфическим расстройством психологического развития (F83);
2.2.3. со специфическим расстройством развития учебных навыков (F81);
2.2.4. с общими расстройствами психологического развития3 (F84);
2.2.5. с нарушениями языковых и речевых функций ФК24и ФК34.
3. Другие заболевания, приведшие к нарушениям зрения ФК34 и ФК44

4. По рекомендации врача-офтальмолога

ФК1 – легкое нарушение (от 1 до 25 %);

ФК2 – умеренно выраженное нарушение (от 26 до 50 %);

ФК3 – выраженное нарушение (от 51 до 75 %);

ФК4 – резко выраженное нарушение (от 76 до 100 %).

Справки по телефонам:  8(02340)74377 (директор) 
                                                  8(02340)74349 (заместитель директора) 

E-mail:   vas_sh_inter@gomeluo.gomel.by

У вашего ребёнка проблемы со зрением? Вы задаёте себе вопросы: как с ним общаться? Чему он может научиться? Что ждёт его в будущем? У вас возникает ощущение, что вы один на один со своими проблемами и страхами? А самое главное – не знаете, куда обратиться за помощью и поддержкой в воспитании и обучении вашего ребенка? …  В нашей школе созданы все условия для лечения, обучения, воспитания и социальной реабилитации детей с патологией зрения, в том  числе и тотально слепых. 

МЕДИЦИНСКИЙ БЛОК

Учащиеся в школе находятся под постоянным наблюдением медицинского персонала. Дети получают необходимое медикаментозное, плеопто-ортоптическое лечение, проводится лечебная гимнастика для глаз, укрепление и профилактика нарушений зрения.  Медицинское обслуживание детей в школе-интернате осуществляют: врач-педиатр, 3 дежурные медсестры. Медицинский блок включает в себя изолятор, процедурную, кабинет приема врача-педиатра , кабинет плеопто-ортоптического лечения. Для организации и проведения полного комплекса лечебных мероприятий, направленных на восстановление и сохранение зрительных функций, в учреждении образования имеется: офтальмоскоп ручной, устройство для определения остроты зрения «Проектор знаков», щелевая лампа, набор линз для коррекции зрения,  синоптофор, амблиостимулятор «Аист», аппарат лазерный офтальмологический ЛОТ-01, бивизиотренер, амблиотренер, магнитолазерный комплекс «АМО-АТОС» и «ЛАСТ-01», эластотонометр Филатова-Кальфа для измерения  ВГД; одновременно с занятиями на аппаратах проводятся компьютерные офтальмологические тренировки («Тир», «Льдинка», «Паучок», «Крестики», «RELAХ», «Галактика», «Меко», «Цветок», «Клинок», «Контур», «Чибис», «eYe», офтальмокомплекс упражнений «Русский щит»).

Углубленное медицинское обследование на базе школы проводится 1 раза в год: дети обследуются лабораторно, проводится антропометрия, осматриваются узкими специалистами (хирург, ЛОР врач, невролог, психиатр,стоматолог,гинеколог,педиатр). Дети, состоящие на диспансерном учете по соматическим заболеваниям, 1 раз в год консультируются специалистами Речицкой  детской поликлиники, а при необходимости — специалистами ГОКБ  г. Гомеля. Иммунопрофилактика проводится согласно календаря прививок. Раз в год проводится офтальмологический осмотр детей специалистами ЦМХГ г.Гомеля, далее по  назначению врача офтальмолога проводится необходимое лечение: госпитализация в ЦМХГ  г.Гомеля, медикаментозное и плеопто-ортоптическое лечение на базе школы.

В конце каждого учебного года решаются вопросы о сдаче экзаменов и вопрос о профориентации (для 9, 10 «В», 11 классов).  

Проводится санитарно-просветительная работа с детьми по здоровому образу жизни. Медицинские работники школы-интерната выступают на собраниях перед воспитанниками и их родителями, осуществляют контроль за физкультурно-оздоровительной работой, проводимой в учреждении, контроль за выполнением санитарно–гигиенических требований к организации учебно-воспитательного процесса, содержанию зданий и сооружений, организации питания.
Ежегодно на педагогическом совете врач-педиатр делает анализ результатов углубленного осмотра, доводит до сведения педагогических работников школы-интерната информацию о лечебных и профилактических мероприятиях, даёт оценку их эффективности. При необходимости консультирует родителей по заболеваниям их детей.

Эффективная разносторонняя реабилитация детей со зрительными нарушениями создает предпосылки для успешного получения общего, среднего специального  и высшего образования, разностороннего развития, активного участия в современном производстве и общественной жизни.   

ИНФОРМАЦИЯ о приеме детей в ГУО «Василевичская специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями зрения»

Прием учащихся в школу осуществляется на основании следующих документов:

  1. Заключение ЦКРОиР с рекомендациями об организации образовательного процесса;
  2. Заявление законного представителя о приеме в школу;
  3. Свидетельство о рождении ребенка или  паспорт (копия);
  4. Справка о состоянии здоровья;
  5. Паспорта родителей (копия);
  6. Копия удостоверения об инвалидности (при наличии группы инвалидности);
  7. Психолого-педагогическая характеристика (для детей посещавших д/с, школу).

Перечень медицинских документов, необходимых для оформления ребенка:

  1. Консультативное заключение врача-офтальмолога
  2. Выписка из амбулаторной карты
  3. Амбулаторная карта
  4. Карта профилактических прививок
  5. Анализы:
    1. Общий анализ крови
    2. Общий анализ мочи
    3. Анализ кала на я/глист
    4. Анализ крови на RW
    5. Анализ крови на ВИЧ
    6. Группа крови, резус-фактор
    7. Мазок на кишечную группу
    8. Мазок на дифтерию
  6. Дети, состоящие на диспансерном учете – заключения специалистов
  7. Справка об отсутствии инфекционных заболеваний

Прием в школу производится во все классы в течении всего учебного года.

Справки по телефонам:  8(02340)74377 ( приемная директора) 
                                          8(02340)74349 (заместитель директора) 

  

                                                             

Госавтоинспекция проводит по всей Беларуси специальное мероприятие. Оно направлено на предотвращение травматизма детей на дорогах

По всей республике будет продолжен широкомасштабный республиканский патриотический проект «Цветы Великой Победы», направленный на консолидацию белорусского общества на основе героических традиций и истории страны, сохранение связующей нити поколений, противостояние имеющим место попыткам искажения исторической правды о героизме и роли советского народа в истории Второй Мировой войны.

1. Цель проекта
Патриотическое воспитание молодежи, развитие национального и гражданского самосознания, формирование уважения к истории своего народа, развитие активной жизненной позиции подрастающего поколения, забота о ветеранах, сохранение преемственности поколений.

2. Задачи проекта
формирование патриотических ценностей молодежи, гражданского самосознания;
объединение усилий молодежи на социально значимую деятельность во благо общества;
воспитание уважительного отношения к старшему поколению, к ветеранам;
использование духовного потенциала общественных организаций республики для расширения пропаганды героической истории страны;
использование вариативных форм и методов работы.
3. Содержание проекта

Единым символом республиканского патриотического проекта «Цветы Великой Победы» является бутоньерка, состоящая из яблоневого цвета и красно-зеленой ленточки. Яблоневый цвет – это символ чистоты, свежести, весны, возрождения, начала новой жизни. В то же время, в народных славянских традициях яблоня является символом, который отражает непрерывную память, связывающую поколения ушедших и ныне живущих людей. Образ цветущего яблоневого сада отражает плодородие, благосостояние, динамичное развитие, успех и процветание суверенной независимой Беларуси. Присутствие красно-зеленной ленточки подчеркивает историческую значимость в белорусском обществе Дня Победы, его великую роль в становлении и развитии страны.

Старт республиканскому патриотическому проекту «Цветы Великой Победы» дан в январе 2015 года на 42-ом Съезде ОО «БРСМ» и поддержан Президентом Республики Беларусь А.Г.Лукашенко.

Во время проведения мероприятий проекта повсеместно реализуются праздничные бутоньерки. Учитывая широкомасштабность проекта, большинство населения страны – работающие, служащие, школьники и студенты, пенсионеры смогут приобрести символ проекта и носить его, прикрепив к одежде. В ходе реализации проекта к памятным местам возлагаются венки с элементами цветов яблони.

Логотип используется для оформления мероприятий проекта.

Проект предполагает проведение активной пиар-кампании для широкого информирования жителей страны и побуждения к участию в патриотическом проекте.

Во время проведения мероприятий проекта повсеместно раздается символ проекта, проводятся флеш-акции и флешмобы, представляются театрализованные (тематические) постановки, тематические выставки, творческие конкурсы, создаются интерактивные экспозиции с привлечением представителей различных слоев населения, общественных организаций и движений.

Например:

Флеш-акция «Цветы Великой Победы»
Волонтеры предлагают нарисовать на тыльной стороне ладони, лице и др. символ проекта – цветок яблони с красно-зеленой ленточкой.

Флеш-акция «Спасибо за жизнь»
Прохожие подходят к установленным в общественных местах стендам и пишут слова благодарности, пожелания в адрес ветеранов.

Флеш-акция «Полевая почта»
Волонтеры предлагают написать письмо (слова благодарности, пожелания) в адрес ветеранов, сложить письмо «треугольником», прикрепить к нему символ проекта и направить поздравления через «Полевую почту» адресатам.

Флешмоб «СПАСИБО»
В строго оговоренное время на площадь выходят мобберы с красными и зелеными шарами, ветками цветущей яблони в руках. По заранее спланированной схеме, они выстраиваются в надпись «СПАСИБО» таким образом, чтобы буква «С» – была зеленой, «П» – красной, «А» – зеленой и т.д. (вариант – в руках красные и зеленые картонные листы А4). Буквы делаются горкой, чтобы надпись была видна в одной плоскости. Ровно через пять минут мобберы расходятся.

Флешмоб «Мы – белорусы, мирные люди»
В точно установленное время в условленном месте собираются мобберы. Они, взявшись за руки, образуют круг. Руки мобберов в краске, правая – зеленая, левая – красная (вариант – перчатки того же цвета). Ровно через пять минут мобберы расходятся.

Выступление концертных бригад «Цветы Великой Победы», «Песни мирных лет».
Творческие конкурсы рисунков, стихов, сочинений, тематических песен и др.

Стена
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.